lunes, 27 de abril de 2020

Clase 6-1( 28 de abril) y clase 6-2 ( 29 de abril) - Enlace video conferencia.

Magnitud

Una magnitud es un valor asociado a una propiedad física o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o una relación de medidas

Magnitudes Directamente Correlacionadas


Dos magnitudes son directamente correlacionadas, cuando al aumentar una de ellas, la otra también aumenta o, cuando disminuye una de ellas, la otra también disminuye.



 Magnitudes Inversamente Correlacionadas

Video conferencia gardo 7-2, 27 de abril del 2020.

domingo, 26 de abril de 2020

clase 7-2( 27 de abril) -clase 7-1 (29 de abril)..... enlaces para las video conferencias.





Repartos directamente proporcionales
Consiste en que dadas unas magnitudes de un mismo tipo y una magnitud total, calcular la parte correspondiente a cada una de las magnitudes dadas.

Repartos directamente proporcionales
Consiste en que dadas unas magnitudes de un mismo tipo y una magnitud total, calcular la parte correspondiente a cada una de las magnitudes dadas.
Ver ejemplo:



Repartos inversamente proporcionales
Dadas unas magnitudes de un mismo tipo y una magnitud total, debemos hacer un reparto directamente proporcional a las inversas de las magnitudes.
Ver ejemplo:

Enlace para video - conferencia.
Grado 7-1
Contraseña: 0rQt5d


Grado 7-2
Contraseña: 3MbEd4



miércoles, 22 de abril de 2020

clase grado 6-1 ( 23 de abril) y clase 6-2 (24 de abril)..... Enlace a video conferencia












 Queridos estudiantes, en esta clase vamos a trabajar el segundo taller del periodo. Cabe aclarar que ya la parte de resolución de problemas casi se encuentra terminada.
 Para el día 28 de abril, enviaran a mi correo personal este taller y el taller de suma y resta de decimales.
 Si ya habían enviado el taller de suma y resta de decimales,  por favor envíenlo de nuevo con este taller.


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Taller número 2 cuarto periodo.
Vivian Lizbeth Martínez Rondón.
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PARTE 1.  Ejercicios de resolución de problemas con multiplicación y división de números decimales.

1)      Andrea salió ayer a comprar material escolar. Como necesitaba cuadernos y le gustaban los 7 colores que había, compró uno de cada color. Cada cuaderno costaba 15,50 pesos. ¿Cuánto dinero se gastó en los cuadernos?

2)      A Luis le encantan los animales: en su casa tiene un gato y dos perros. Ha comprado 9,8 kg de pienso para gatos y de pienso de perros ha comprado una cantidad 6 veces mayor. ¿Cuántos kilos de pienso para perros ha comprado?


3)      El pasado fin de semana juliana salió de viaje con su madre. Durante el viaje su velocidad media fue exactamente de 195,49 km/h. Su madre estuvo conduciendo justo 8,5 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrieron durante el viaje?

4)      En la fábrica de tacos los hacen de distintos tamaños. Los tacos pequeños se venden por piezas, y los grandes se envasan en cuñas. De un taco grande de 4,5 kg se hacen cuñas iguales, de 0,350 kg cada una. ¿Cuántas cuñas se han obtenido de ese queso?.


5)      Martha y verónica son amigas, y todas las semanas van juntas a la compra. la semana pasada marta gastó 245,758 pesos, exactamente 4 veces más de lo que gastó verónica, que tenía poco que comprar. ¿cuánto dinero se gastó Vanesa?

6)      Ayer Susana se fue de viaje a visitar a unos familiares. recorrió 135,75 km en total, sin hacer ninguna parada en el camino, y tardó en llegar a su destino justo 1,5 horas. ¿a qué velocidad media condujo?

7)      Carlos y Francisco están entrenando para una competición de atletismo.  Carlos le dice a Francisco que puede correr el doble que él y deciden hacer una prueba.  En la misma, Carlos recorrió 94, 26 metros y 31,42 Francisco.  ¿Cuántas veces más corre Carlos que Francisco?

8)      Mario el carpintero tiene un trozo de madera de 102,45 centímetros.  Si necesita cortarlo en 5 partes iguales ¿cuánto debe medir cada parte?

9)      Un fabricante de zapatillas con suela de goma cobra 12, 45 pesos la hora, y su ayudante cobra 9,675 pesos la hora. ¿Cuánto cobrarán entre los dos por 6 horas de trabajo?
10)   Andrea piensa comprar apartamento y tiene dos ofertas por el mismo precio: el apartamento A mide 34,56 metros 4,5 por y el apartamento B mide 6,456 metros.  3,4 Si Camilo desea comprar el apartamento más grande, ¿cuál debe elegir?

2da parte.

Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones de números decimales. Clasifica los decimales obtenidos después de realizar las operaciones.

a)      789,45 x 6,7
b)      2,44 / 1,2
c)      6,78 / 24,2
d)     893,24 x23, 4
e)      67,89 x 4
f)       98 /9,2
3ra parte
a)      Realizar la página 77 del libro de matemáticas.

GRADO 6-1,  23 de abril,  hora 10;15 



Grado 6-2, 24 de abril, hora  10;15 am